目前分類:學員話靜川 (16)

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杉田老師要回日本了!!
為了能讓杉田老師記住台灣人的熱情,靜川工作人員們決定壑出去,成立"一人一8拍"熱舞社團,就算不會跳也要ㄍㄧㄥ著跳!
至於主角為什麼也要下海?因為熱舞社社長為了讓杉田老師能出現在影片中(更有留戀價值),於是來個善意的謊言,讓杉田老師誤以為是在拍攝年底影片!
拍攝當天,杉田老師除了擔任男主角外,也是熱舞社"肉腳"團員們的舞蹈老師,整支影片也算是讓熱舞社成員們充份發揮當個稱職配角!!
此外,也要謝謝杉田老師的學生們提供圖文並茂的感謝祝福語,才能讓整支影片更具意義!

三年來,杉田老師總是認真教學,課堂之中總是使出渾身解數讓同學們了解日本語文型的使用方法,所以上過他課的同學們,都相當喜愛親和力十足的杉田老師呢!
感謝杉田老師的用心教學讓同學們能更加喜歡日本語並樂於持續學習,靜川全體同仁們祝福杉田老師一路順風~

★杉田老師畢業照片特輯連結:http://sizugawa.pixnet.net/album/set/18128079

  

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今年2014,你有什麼新年大願呢?

又到了靜川一文字時間。
這回我們準備了正統的毛筆+墨汁+宣紙練習。
結果陣仗一擺出,同學們一致謙虛的反應都是:我的字很醜耶!
大家似乎很久沒寫書法,所以一文字時間正好可以讓大家重拾毛筆書寫漢字的樂趣呢~
咱們快來瞧瞧大家的書法大作吧!

◎工作人員組
 怎麼有把字畫成了蟑螂鬚?  

【圖左】小葵的"順"字可是很多人稱讚的哦!
【圖右】怡萍的"美"字怎跑出了蟑螂鬚呀!?

◎無厘頭組
機台要乖乖啦 字和表情要一致!!

【圖左】工程人員的心聲:機台要乖乖,別再出毛病啦!
【圖右】表情要和"忍"字一致才能表現夠精神~

◎春節應景組
 
福到啦!    

除了下筆要全神專注,運筆也是很多學問呢!
P1100434  


2014年,靜川日語祝大家馬年都能心想事成哦! 

 

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恭喜靜川同學﹣曾惟宣考過N3囉!也謝謝惟宣很大方分享如何學習日本語。
惟宣大部分是靠自修的方式來學習,他是跳級考過N3,非常優秀。

N3-曾惟宣   

どこからこの話を始めよう?
まぁ…学びて時にこれを習う亦説ばしからずや
僕はそう思うよ
勉強方法は人それぞれ違うけど目標がないならどんなに勉強しても無駄なことに過ぎない
どこからやろうかってこれは僕が日本語を学ぶ前に考えたことだ
最初はただアニメの内容を知りたいと思って勉強したんだ
それからもう一年半くらい経ったんだよな
時間が経つにつれて今は日本の大学に行きたいと思うようになった
もし十二月N2の試験に合格したら日本に行くチャンスが大きくなる
話に戻るか
とりあえず、大事なことを言うよ 日本語の勉強に近道はないんだって
毎日勉強するのは大切なことだ
サラリーマンにとって、これは無理なことを言ったんだよね
けど、勉強しようという気持ちさえあれば恐れる必要はない!
僕の勉強方法は簡単なことなんだ
ただし、時間がある人に薦められている
アニメ新番組を見てラノベを読んで、それだけのことはだいたい子供もするけど
勉強とは?分からないことを自分の手で答えを探すこと
LINE募集掲示板で友を探すこともお勧めだよ
もし自分がまだその程度で達していなかったらLANG-8とツイッターも試してみて
テキストや教科書について、普段は机に置きっぱなしで全く見ない
勉強するのは試験前の一週間からでも間に合う
最高の教科書はネット、知りたいものがたくさん書いてある
前も言った、僕がラノベを読んでいることを
ラノベの中に様々な単語や文法が入っていた、時々ことわざも見られる
外国人にとってこたわざは難しいものなんだ
分かる方法はいっぱいあるし、個人的にはネット辞書で探す、もしまだ分からない時があったら友や先生に聞けばいいだろう
僕の方法は山ほどあるけど、書きたくないので知りたいなら僕に聞けばよい

LINEのID:gavin8503
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該從哪裡說起好呢?
嘛….學而時習之不亦說乎
我是這麼想的喔
學習方法因人而異但是沒有目標再怎麼學習都是沒用的
「從哪裡開始呢」這是我在學日文前想過的事
當初只是想了解動漫的內容而學習的
到現在已經過了一年半左右了啊
時間的變遷現在讓我想去日本的大學
如果12月的N2考試合格的話去日本的機會變的更大了
回正題吧
重要的事情姑且說一下日文的學習是沒有捷徑的
每天學習是重要的事情
對上班族來說,這是不可能的事情對吧
但是,只要有心學習就不要畏懼!
我的學習方法是很簡單的
不過,只有推薦有時間的人
看動漫新番看輕小說,大部分的小朋友都會這麼做
學習為何?不懂的地方就自己去尋找答案
LINE招友佈告欄找朋友也推薦喔
如果自己還沒到達那個程度的話LANG-8和推特也試試看
關於課本和參考書,平常我都放在桌上完全不看
在考試一週前在讀也來得及
最棒的參考書就是網路,想知道的東西網路上寫了一堆
前面也說過了,我有在讀輕小說這個事
輕小說裡面有各式各樣的單字和文法,有時候也可以看到成語
對外國人來說成語是非常困難的東西
想知道的方法有很多,我自己是在網路字典找,如果還是找不到的話就只好問朋友或老師囉
我的方法有很多,但是不想再繼續寫了如果想知道的話就來問我吧

LINE的ID:gavin8503

初級から中級まで
http://study.u-biq.org/memo33.html

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(文-Dory)


最近,終於把大家的日本語初級50課給學完了!!

雖然跟著課程走實在有點慢(一週一次課),但有太多前車之鑒,操之過急卻心有餘而力不足者,反而更容易提前陣亡。因為我不在日商公司急需使用日文、也沒急著要出國留學,純粹是希望到日本旅遊能不像個啞巴,於是便慢慢地跟著靜川的進度走,然後越學越有興趣。

 

日本語到底好不好學?最常被問到這個問題。其實這問題應該反問自己:到底有沒有""想學好它?其實初級日語並不難學,只要按步就班跟著進度走,回家有復習,大至上都是能夠吸收的。但多數半途夭折的同學,常因為工作太忙、家庭因素等,無心花時間好好下功夫打基礎,缺少反覆練習而中斷學習,其實挺可惜的;相反的,能持續學習不放棄的同學,多數都是興趣的大力支持,才能從一開始的無基礎,一路學到能夠和日本人攀談上幾句。其實我不算是認真的學生,但是我很少蹺課也會盡量花時間寫寫日文作業,想著既然頭都洗了,幹啥不先衝到一個階段再說?就這樣跟著靜川的進度前進,現在也拿到了N4證照了。雖然我累積實力的過程有些許緩慢,但持續學下去的動力卻是一直存在的。

 

其實初級日語50課的內容,應該是能夠應對簡易的生活會話表達,因為我死讀書的成份居多,目前雖能看懂百分之九十的初級日語文章,但要轉換成能開口說出肉肉等的長句子,仍是有待磨鍊,這是我個人在日語學習上相當不足的部分,但卻也是大多數台灣學生在學習上會遇到的問題(會讀不會說),畢竟我們待的環境是全中文,想學好日文必須要主動積極營造日文環境,且要勇敢的開口說、然後習慣自然說。對我而言,語言是要能達到聽、說、讀、寫的完美境界才算是擁有第二外語的實力,所以,積極開口說日語是我今年學習日本語最想要突破的大目標,我會持續學習、繼續加油的!

 

感謝謝靜川的老師們,以及從50音一路相陪一同上完50課的同學們~

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非假日的日本,除了遇到西裝客之外,這幾天在日本各大知名景點,也常遇到校外教學的學生團。在金閣寺的時候,常看見4人坐的小轎車司機載著約4~5名學生,得身兼司機、導遊及攝影,帶著學生趴趴走。




    


我最喜歡在大阪的最後一天。一早我跟飯店借了腳踏車,省下搭地鐵的交通費,從南森町駅(みなみもりまち)出發,騎車到心斎橋(しんさいばし)附近。延途確認方向的標的就是地鐵站,雖然中間迷路很多次,但最後都還是順利抵達。也因為騎了腳踏車,才讓我意外發現飯店附近就有一條超大商店街(天神橋筋商店街),而且距離下一個地鐵站超級近 (天満橋,京阪電乘車處,前往京都時我換車的地方),走路不到10分鐘我竟花了230円x2大洋搭地鐵!!雖然最後一天才總算知道自己傻傻花了很多冤枉錢,走了很多冤枉路(不停迷路),但這些都是難得可貴的經驗啊~


 


我在京都尋找東福寺的時候,遇到一位很好心的婆婆。她一路帶著我到東福寺,雖然一開始問路時我就表明自己不是日本人,但是婆婆還是一直跟我講日文。我猜她跟我講的內容大概是:賞楓季節的時候,這裡會有很多人...(其它的我聽不懂啦!!)。因為我在日本太常迷路了,所以會一直抓路人來問:すみません、ここへ行きたいです...(手指著手冊地圖),而大部份的日本人都相當好心,都會停下腳步跟我說明要如何去(半日半英的溝通方式),沒有因為是外國人而拒絕,所以預計要前往的行程幾乎都達成,非常順利。




  
★東福寺﹣通天橋




 
伏見稲荷大社



     
★金閣寺


這次旅行,花最多的費用應該是吃的方面。不論是超市便當、或是商店街的餐廳,只要有在我的獵食名單裡,我都很不客氣的給它”吃下去”!!大阪焼き(大阪燒)、寿司(壽司)、ラーメン(拉麵)、カレーうどん(拉麵)、カツ丼(豬排蓋飯)...等等,沒有指定什麼名店,全依肚子餓的時候看到什麼吃什麼,一整個很飽足的行程。


食1       


相較於第一次到日本像個啞巴有口難言(那時候完全不會日文),現在能懂一點當地語言、能和當地人作些簡單互動,感受真的很不同,下次日文若再精進時,還要再來玩!!
 

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出國3次,3次都來日本。第一次是東京看設計展,第二次則到靜岡體驗日本跨年,而這次,我選擇來到大阪。與前兩次最大的差異,就是這次旅行全都自己包辦(交通+住+行程安排),而且是一個人移動。

學日文,當然就要學以致用,雖然我的日文還在初級程度,但工作關係得和日本人常接觸,自然比較不害怕面對日本人(如果到歐美地區可能就會很緊張吧)。至於為何選擇一個人自助旅行?在學日文之後就一直有這個想法,不過這次出發前也是心理建設許久,還因此失眠多日(人家是第一次嘛)。

我先是到旅行社訂了”無法退票及改期”的機票,然後再到Hotel.com網站訂住的地方(得先刷卡),最後選擇一間離地鐵站很近、對面又有超市且單人房價位又還能接受的”飯店”(TOKO City Hotel),考量一個人在國外,暫不考慮與陌生人同住的便宜民宿。5天4夜的行程,都住在大阪同一間飯店(省去移動換飯店的時間)。住的地方雖然狹小,但簡單乾淨,且提供洗衣烘衣及腳踏車出借,對於一人出國旅行而言,相當方便且足夠。

我的行程大致如下(出發前先作好的功課):
旅行日誌


以下是我出發自行印製的簡單手冊,上頭印有大阪、京都地圖以及相關發車時間。整個行程它幾乎不離身,是一份對我而言相當重要的旅行資訊手冊。
手冊


在日本搭地鐵雖然很方便,但實在很傷荷包。不過日本大眾交通公司常會推出很多的優惠票券,我很幸運在出遊的期間,剛好能買到”京阪みやこ漫遊チケット(票期到2012年6月3日)”,除了可以從大阪移動到京都,京都地鐵及巴士皆能使用,遊京都超級方便,而且只要1600円!!至於大阪周遊パス,好像一直都有在販售,票期也很長,也是蠻多觀光客遊大阪會購買的票劵。

ken

因為我把行程排得很緊湊(像在行軍),所以每天幾乎是6點多起床7點多出門,然後晚上8點多回飯店(如果遇到迷路就會是9點多了)。可別以為搭地鐵就不會走太多路,光走地鐵就可能要走到地下好幾層,然後不停的上下爬樓梯,如果沒有足夠的腳力,實在頗讓(台灣)人吃不消,我想這也是為什麼休足時間(貼佈)會熱賣的原因吧。(這次是用的是顆粒款的)

休足 

待在日本的前三天都是非假日,日本上班族又習慣搭大眾交通工具,所以幾乎全是西裝及套裝族充斥整個地鐵站。我的輕鬆打扮(涼鞋+掛台相機在胸前)顯然是被貼上”閒閒美代子”的觀光客標籤。


  

(未完...)

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鹹甜.jpg 
圖﹣包了魯肉的中式喜餅

大部分的日本人,無法理解為何許多中式甜餅中間要包鹹肉餡?
他們覺得這種鹹鹹甜甜的口味真是怪異極了!!
舉凡像是割包(為什麼要在肉片上加花生粉?)、豬血糕(為什麼也要摻入甜的花生粉?)、或者鹹月餅...等等。
我這位台灣人的答案總是:沒有花生粉,就少了鹹鹹甜甜的獨特口感啊!!(這樣還有靈魂嗎?)
當然,也有部分日本人覺得這些口味雖怪但卻相當好吃!!
每次只有要類似的鹹甜餅出現在班內,就會看到日本老師們抗拒的神情...哈,挺有意思的文化差異!!
下次你也可以問問身邊的日本朋友,是否能接受這些特色的台灣小吃哦!

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P1010352.JPG  

(文:JE1學員-冠中)

說起我學習日文的契機,應該算是高中時聽到倉木麻衣的歌開始吧,從此之後就愛上她的歌了。那時非常想要去日本聽演唱會,於是成了我開始學習日文的契機,一開始五十音是靠自己硬背的,配合著喜歡的歌的歌詞,倒也熟記了五十音。

在大學時也有選修日文課,不過日文課真的是非常搶手,非常難選上。大學畢業後就去當兵,荒廢了一年多的日文,之後在新竹開始工作,因為不想找靠近火車站附近的日文補習班,因為那邊時在是太難停車了,於是上網搜尋到了竹北的「靜川日語」,趁著某天下班後,騎車前往位於喜來登附近的靜川日語,但因自己荒廢了一年半,日文處於不上不下的程度,櫃台小姐簡單的替我測驗了一下,把我分到神田老師的班級,接著就開始正式上課了!

我非常喜歡神田老師的教課方式,上課前會先用上禮拜學到的句型來簡單敘述這個禮拜遇到的事情,口說練習的機會非常多。下課後,也可以跟老師們用日文聊天,話題不管說甚麼都可以,也可以順便練習自己的日文!我自己有在路上跟日本人直接聊天過,遇到日本人不用怕,放心開口說日文就對了。不論你說的多爛,他們都會很有耐心的聽你講完〈當然要活用上課學到的句型!〉所以一聽到すみません….就放心開口用日文跟她說話吧!

很可惜我因為自己的生涯規劃,不得不離開新竹,我還真捨不得離開靜川日語的大家呢!最後,想跟靜先生、神田先生、松本先生、宸語さん、エリナさん及靜川一同上課的同學說聲:珍重,咱們明年見!

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天佑日本

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 DSC07924.jpg
(文-Sherry)
成績尚未公佈前,我不敢說一定能考過。

終於在拿到合格證書之後,才算鬆了一口氣,可以大聲嚷嚷:N5好像真的不難啦!
其實我沒啥語言天份,說用功也實在不敢當,只是按步就班的照著課程進度前進。
進考場前還因為緊張失眠,硬是帶著extra勁涼上陣...
考完試的當下,心中的os:好像不難勒!?可是又談不上把握。
是說我平常練習的試驗考題似乎比較艱深!!
寫這篇應考心得,是希望能鼓勵和我差不多級數的學弟妹們...
一定要對自己有信心啊!!(重要)
只要作好充份的練習與複習,拿到第一個日語檢定證照並不困難呢!!
以我們班為例,幾乎全班All PASS呢!!
所以,準備好一張半的小朋友(又漲價了),勇敢報名考試吧!!

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(文-Sherry)

日本語檢定考准考證駕到!!
當了那麼久的上班族,突然收到這玩意兒,彷彿是回到有聯考的學生時代。
其實最初學日語不是計畫中的事,只是一切的左拐右彎,便和日本語結了緣。
我在靜川上課是第二年,中間遇到兩次併班,有那麼一度我曾想要偷懶放棄,因為單字不停接踵而來(偷懶沒背),課堂開口練習也常因為緊張總是吱吱嗚嗚而答得沒啥自信...

很慶幸自己沒中途放棄,當然也要謝謝靜川老師及跟我一路學上來的同學相伴,讓我有那麼點勇氣報名日本語檢定考,因為這是計畫之外的事,從來沒料想自己就那麼和日本語沾上了邊,還能夠報名日本語檢定考!!(又不是收到合格單不知自個兒在興奮啥勁?)
想當初還在寫50音練習冊耶...

「准考證」對我而言就是有股莫名的鞭策力,尤其我又將它供在書桌前。每當偷懶宅在家中不小心撇見它,感覺又被鞭了兩下,於是不得不拿起課本用功一下。怎麼說呢?我只是對於自己超乎想像中自律感到不解,畢竟學生時代的我是很難靜下心坐在書桌前的。
隨著日本語檢定考試的時間逼近,皮有越繃越緊的感覺,突然有種:幹啥沒事找事做勒?(又開始犯考前憂鬱...)

我想,參與考試也算是一種自我挑戰,學了兩年的日本語,也該替自己交個成績單了唄。
通過與否就盡力而為囉,祝我順利吧!!

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04.jpg 
靜川可愛的彭妹妹要到南台灣唸書去了!!
祝福他未來的日子一切順心順利哦!!
(要常回來看看我們嘿~)


【靜川日語學員回饋心得 / ほうさん】

位在竹北的靜川日語提供了一個非常好的學習環境,親切的櫃台服務態度、依照程度分級的小班制教學、充滿對教學熱忱的老師,讓我在靜川上課一年多的日子非常愉快,每星期三都期待著上課的日子,很開心自己加入了ちん老師的班級,老師生動活潑的教學方式,為班上注入了不少活力與學習的動機,小班教學的制度,學員彼此之間相處氣氛愉快,老師也能確實掌握每位同學的學習進度,讓每位同學在課堂上能夠有充分的練習。

首先老師會試著瞭解班上每位學員學習日語的動機,每個人的動機與需求不盡相同,不管是因應工作上的業務或是喜好日本旅遊文化、純粹進修加強第二外語能力…等,老師都會給予學習方法上的建議,並且在課堂上補充相關資訊,讓日文的學習不是為了應付考試,而是成為日常生活中的一種興趣、一種能力,廣泛擴大到各知識領域範圍(例如:因應課程或時節補充資料,像是日本傳統新年、女兒節、相撲文化甚至旅遊情境對話等)。當然,老師針對初階階段的我們,是相當注重文法的,會不斷地複習與練習,強化加深大家的印象,把文法地基建立得紮實又穩固。

課堂上強調的是聽、說、讀、寫並用的能力,關於聽說方面,除了配合錄音帶或CD的練習,小班制的好處就是每個人都會有開口說話的機會,一個問題藉由不同的學員回答會有不同的答案,無論是其他人回答或是自己犯錯,大家的答案彼此交流,都是一個學習的機會;讀寫方面除了課本的練習外,老師也會另行印製講義加強需要補充的部份,像是句型文法動詞變化的練習,時間允許下,老師都是盡可能一一檢查同學的答案,並且即時糾正,這樣的方式不但可以掌握每個學生的進度,也可以針對大家普遍犯錯的盲點重新說明補充,這是小班教學的好處,可以個別兼顧指導學員也可以依據整體學習進度彈性掌握上課的步調。

每個人學習日語的方法與目標都不一樣,每個老師也都有自己的教學特色及擅長之處,我很幸運的遇到『適合』自己的老師 (靜川另外一個好處就是可以提供試聽),選擇適合自己的老師可以充分吸收學習,我推薦老師自然直率的教學風格,即使一時遇到課堂上無法解決的問題,也會再下次上課加以解答,整體上課的氛圍輕鬆愉快無壓力,大部分的同學都是上班族,在日語學習上難免會有懈怠之時,但另一方面又看到同學一樣是在上班,卻依然可以如期完成進度、流暢地回答老師問題,在這樣的時候會督促自己,希望自己不要偷懶也要好好加油!除了日語學習上的收穫外,我也要另外感謝老師及班上同學在工作、生涯規劃上的分享,以及給予我建議、鼓勵,各位前輩都不吝分享自己的經驗,對於社會經歷不甚豐富的我來說都是寶貴的經驗!總之,謝謝ちん老師對教學的熱忱及可愛的JB5同學們!希望大家在學習日語的路上都可以堅持不放棄喔!

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前陣子,學員寄了一封她私藏的"寶貝"給我看,是電腦檔案夾的擷圖。
原來她超愛聽日文歌,她蒐集了很多日文歌曲。
總算是讓我等到她的投稿,謝謝她分享了
記憶中的感動。
我很喜歡她的這篇文章。


【記憶的歌】
「為什麼喜歡聽日本歌曲呢?」 我這樣問我自己。
理由好像有很多、但我想其中一個原因是跟小時候的記憶有關係。
最初、讓我覺得很有親切感的是50~70年代的昭和歌謠。
每當看到電視播出、我的目光都會忍不住停駐下來觀看。

聽著昭和時期的歌、好像回到了童年…
每天早上、爺爺都會在鏡子前用一個扁梳子梳理頭髮。
不變都是用同一個牌子、黃色塑膠罐裝的乳狀的造型髮油吧。(不知道它正確的名稱)
全盤往後梳成一個看起來精神奕奕而油亮的髮型。
就像學生穿著制服去上學一樣、他開店工作前、習慣是要梳成這種制式的髮型。

爺爺在工作時、有時會聽著日本歌曲、有時會用口哨聲哼著那些曲調。
幼小時候的我和妹妹、經常坐在地上嬉戲、光著腳ㄚ在爺爺工作的地方游移、四處找樂子。

那些歌我當時一點都聽不懂、但那些曲調我卻到現在還記得。
總覺得聽著那類歌曲、像乘坐著時光機、帶我回到有點古老的卻很美麗的時代。
形容它美麗、或許因為那時剛好是在我最無憂而無知的童年。

記得我曾經問爺爺一個問題、就是問他是民國哪一年出生的。
(當時的我稍微懂得「時間」的概念、可以用年/月/日來區分遠近。)
「我是大正四年出生的啊。」我從沒忘記他當時這個奇怪的答案。
的確、整個就是日系的爺爺啊!

三~四年前、我突然開始對日本的語言感到興趣、買了一本有很多圖的日語學習書。
(裡面都有標註羅馬拼音、就算不會五十音、我還多少能哩哩落落的唸。)
在我奶奶面前捧著書、唸了好多個日語單字、有點像在口試一樣的考她。
當她答對時、我們都笑得很開心。
從她的表情我覺得、當時好像喚起了她少女時期的回憶點點滴滴。

在那之後、聽了很多不是昭和時代的日本歌曲…
更令人動容的歌曲、一見鍾情的歌手、或是相見恨晚的聲音…
但是、最初喜歡日本歌的心情、大概就是起因於記憶中的感動。

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IMG_3556.jpg


最近公司班-裕隆汽車公司剛結束課程,
沒想到當天晚上就收到他們寄來的大合照
原來是靜先生最後一堂課穿了和服到三義去教課...
咱們班內的和服推廣課程真是無遠弗屆啊!

 

(以下轉貼裕隆汽車蘇小姐的來信)
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各位好
     
在相處了1年半之後,不知道您有沒有發現不只是日文能力越來越好,與同班
同學之間的感情也是日益增進喔,在學習日文的路上除了有好的老師帶領我們,有著
志同道合的同學陪伴也是很重要的,恭喜大家又完成一階段的日文學習囉~~沒有上課
的日子,有空時課本也是要拿出來復習一下的吶!!!期待下期與大家的同聚~~

Have a great day


Eva Su
裕隆汽車

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來靜川上日文課已經有三年多了吧, 那時候還沒有竹北這個舒適的教室呢!
在這之前, 我在別處上完初階第一期就中斷將近半年, 在找不到適合的班級上課時, 正好看到工研院同仁找同好一起開班, 就這樣, 我的日文課就幸運地接上了!!

如果不是靜先生對日語教學的堅持, 我可能沒辦法持續到現在...我們班曾經只剩下三個同學, 靜先生也不會因此就不開課, 真是令人感動~~

現在身邊的同事也越來越多人到靜川一起學習日語, 不時地也會來問我問題, 能夠毫不猶豫地給予解答的感覺, 真的很有成就感喔!! 當下才知道, 靜先生教授的內容真的既紮實、又不會混淆, 連在別處上課的同學都想跳來靜川了^^

真的非常慶幸能夠在靜川學日語, 這裡每個老師都很棒! 櫃檯的接待人員也都很親切、很熱心喲! 我還會繼續加油、也希望能有更多的人加入靜川大家庭喔!

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哇,靜川日語成立部落格囉!
各位先生、學員們大家踴躍投稿鋪文,我也貢獻第一次給靜川。
我進入靜川學習日語有相當一段時間。學習日文的過程中經歷挫折瓶頸,一度想放棄。好加在日文老師及學員不斷鼓勵與指導使我恢復對日文學習的信心。日語需不間斷的說、寫、讀及認真的複習,抱持著對日文積極想學好的態度方有成果。
我算是靜川學員中,活躍性非常高的一位。因為工作環境特殊及住家的距離很接近靜川,所以一有空就會跑到靜川班內走踏當客人。靜先生是整間補習班的靈魂人物,身兼數職,而在靈魂人物的背後總會出現許多可愛的小助手分擔靜先生工作,那就是妮可、小丸子、小語三位親切的櫃台接待人員。你們辛苦了^^。頭一次PO文寫得洛洛長,寫得不好不要見怪。

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